新闻网消息（文、图/汽车工程学院 邓晓宇）为提升新生班委的履职能力，强化班级管理效能，汽车工程学院于2025年11月5日，在D4党建工作站举办2025级班委专题培训班会。会议以“明确职责、凝聚共识、创新管理”为主题，通过职责讲解、问题剖析与改进规划三个环节，为新学期班级建设注入活力。 

辅导员深度解读班委职责：构建“服务型+引领型”班委体系

会议伊始，辅导员结合班委工作职责，系统梳理了各岗位的核心职责。并强调班委不仅是“上传下达”的桥梁，更需成为班级发展的“设计者”与“推动者”： 如班长需统筹全局，协调班委分工，建立“周例会+月总结”机制； 学习委员要联动专业教师，组建“学习互助小组”， 生活委员需细化宿舍管理，联合心理委员建立“情绪晴雨表”，及时干预学生心理波动； 文体委员应结合课程文化特色，策划一些品牌活动。 辅导员还特别指出：“班委要避免‘事务性执行’，需以‘项目制’思维推动工作，例如将学风建设拆解为‘课堂出勤率提升’‘高数帮扶计划’等具体任务。” 

班委直面痛点：从“经验不足”到“精准施策”

在问题剖析环节，各班委结合开学两个月的实践，坦诚分享挑战： 班长陶同学提出班级通知传达存在“信息衰减”，部分同学对活动参与度低； 学习委员陈同学指出英语基础课辅导需求大，但同学学习积极性还有待提升；心理委员李同学指出现在同学的问题主要聚焦于存在集体融入困难导致的孤独感和未来规划模糊产生的迷茫感。通过案例讨论，班委们达成共识：问题根源在于“需求调研不足”与“资源整合能力薄弱”。例如，针对学风建设，需建立“学生需求清单”，联动高年级成绩优异学生、专业教师形成“三级辅导体系”。 

制定改进路线图：三大维度推动班级升级 

会议最后，班委团队制定《2025级班级建设提升方案》，明确三大改进方向：首先，从“粗放管理”到“精准赋能”将原“大而全”的职责描述拆解为具体任务，并通知“双保险” 重要信息通过“班级群+短信”双重提醒，并要求同学回复确认； 设立“通知专员”，由各宿舍长负责二次传达。 其次， 实行学业“互助网” 组建“学习搭子小组”，按兴趣分配4~6人小组，联系高年级学长开设“周末小课堂”。 最后，开展心理“晴雨表”，心理委员每周收集同学情绪状态，标记“绿色（稳定）”“黄色（需关注）”“红色（紧急）”三档； 对“黄色”同学安排班委谈心，“红色”同学及时上报辅导员并联系家长。

以班委成长赋能班级发展，此次培训班会标志着2025级班委从“适应角色”迈向“主动担当”。辅导员邓老师在最后说到班委是学院育人链条的关键环节，希望同学们以专业精神锤炼管理能力，在服务同学中实现自我超越。未来，学院将持续通过“班委能力提升计划”“优秀班级案例库”等举措，为新生班级建设提供全方位支持。

汽车工程学院2025级班委分享

2025级辅导员邓晓宇进行培训宣讲

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